Reading packet 2
一.
2. 作者的媽媽很雄, 但是也很愛他.
6. 他媽媽教訓兒子, 不是借此出氣叫別人聽的.
8. 作者從他媽媽學了怎麼友好脾氣, 學到了待人接物的和氣, 和學了怎麼寬恕和體諒人. 作者在最後一段提到了這些影響.
9. 他媽媽是一個很嚴的老師, 又是一個關心他的媽媽. 作者利用他媽媽罵他的時候來表現她的嚴格. 他用媽媽照顧他的時候來表現她的好心.
10. 爸爸媽媽都會叫我當一個負責任的人. 他們會叫我用功, 和當一個好人.
二。
1。遞﹐第
4。鑰﹐要
三。
1。 雖然小玉做錯了事﹐可是她父母卻沒有責備她。
3。做我們這種工作不能出一絲一毫的差錯。
5。好在那家商店的工作人員非常和氣﹐幫了我一個極大的忙。
6。我一定要接受這次的教訓﹐再也不會犯一樣的錯了。
7。母親教會了我如何待人接物﹐如何與人打交道。
8。看見老師那嚴厲的目光﹐同學們都嚇得說不出話來。
五。
1。他每天醒來後做的一件事就是背書。
2。請把那個本子遞過來﹐好嗎?
5。我這一生也忘不了父母的教誨。
9。他今天被罰了跪﹐脾氣特別大﹐最好別理他。
六。
我希望我的孩子可以發揮他們的潛能。 所以我想要教他們好的心態。我會叫他們用
功﹐但是也要生活各方面平衡。我會讓他們試試看很多課外活動﹐比如跳舞﹐踢足
球﹐等等﹐所以他們可以發現他們的興趣。
我孩子選他們的課外活動時﹐我會要求他們用功地練習﹐所以他們可以達到自己的
目標。我想要給他們自由﹐但是也幫助他們成功。我會教他們怎麼安排時間﹐因為
他們長大時會很忙。
我會告訴我的孩子要有自己的想法﹐和要勇敢地表達自己的意見。
word count: 183
2. 作者的媽媽很雄, 但是也很愛他.
6. 他媽媽教訓兒子, 不是借此出氣叫別人聽的.
8. 作者從他媽媽學了怎麼友好脾氣, 學到了待人接物的和氣, 和學了怎麼寬恕和體諒人. 作者在最後一段提到了這些影響.
9. 他媽媽是一個很嚴的老師, 又是一個關心他的媽媽. 作者利用他媽媽罵他的時候來表現她的嚴格. 他用媽媽照顧他的時候來表現她的好心.
10. 爸爸媽媽都會叫我當一個負責任的人. 他們會叫我用功, 和當一個好人.
二。
1。遞﹐第
4。鑰﹐要
三。
1。 雖然小玉做錯了事﹐可是她父母卻沒有責備她。
3。做我們這種工作不能出一絲一毫的差錯。
5。好在那家商店的工作人員非常和氣﹐幫了我一個極大的忙。
6。我一定要接受這次的教訓﹐再也不會犯一樣的錯了。
7。母親教會了我如何待人接物﹐如何與人打交道。
8。看見老師那嚴厲的目光﹐同學們都嚇得說不出話來。
五。
1。他每天醒來後做的一件事就是背書。
2。請把那個本子遞過來﹐好嗎?
5。我這一生也忘不了父母的教誨。
9。他今天被罰了跪﹐脾氣特別大﹐最好別理他。
六。
我希望我的孩子可以發揮他們的潛能。 所以我想要教他們好的心態。我會叫他們用
功﹐但是也要生活各方面平衡。我會讓他們試試看很多課外活動﹐比如跳舞﹐踢足
球﹐等等﹐所以他們可以發現他們的興趣。
我孩子選他們的課外活動時﹐我會要求他們用功地練習﹐所以他們可以達到自己的
目標。我想要給他們自由﹐但是也幫助他們成功。我會教他們怎麼安排時間﹐因為
他們長大時會很忙。
我會告訴我的孩子要有自己的想法﹐和要勇敢地表達自己的意見。
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